Школьная успеваемость

Нагружать все больше нас стали почему-то…….. В современном мире изменилась не только школа: добавились новые предметы, изменились виды оценки знаний, появились современные средства обучения, такие как персональные компьютеры и интерактивные доски, но также изменились и современные школьники. Дети все меньше проводят времени во дворе за игрой в футбол или классики, меньше читают книг, рисуют на асфальте или играют со сверстниками в настольные игры, а все больше проводят времени за выполнением уроков, сидя перед компьютером, и при этом не всегда успевают выполнить в течение дня все домашнее задание. А значит времени больше ни на что не остается. Большее количество времени потраченное на выполнение заданий вовсе не означает хороший результат и хорошую успеваемость.

Родители часто жалуются, что ребенок не может сам себя организовать и приступить в к выполнению уроков, а если и сел за уроки, то может выполнять их часами, быстро устает и истощается, случаются перепады настроения, плохо спит, тяжело поднимается утром. В школе он рассеян, забывает, теряет, не слышит. Пишет лежа на парте всем телом, как курица лапой и может переставлять или пропускать буквы.

Страдает чтение, понимание прочитанного, ребенок не может запомнить что прочитал, выделить главную мысль, установить причинно-следственные связи, выстроить стройный рассказ. 

Мы предлагаем школьникам специальную программу с использованием современных технологий и методик, которая поможет справиться со школьными неудачами и дать возможность ребенку раскрыть свой истинный потенциал, обрести уверенность в себе.