АНО «Центр инновационных технологий развития и социальной адаптации» info@sensoryworld.ru
Заказать звонок

Центр сенсорной интеграции

Новости
Баламетрикс и Балависэкс
26.11.2020
Баламетрикс и Балависэкс

Дорогие коллеги! Рады пригласить Вас на 2-х дневный тренинг по применению балансировочных систем в коррекционной и развивающей работе с детьми и взрослыми! Подробнее здесь.

Курс "Сенсорная Интеграция"
25.11.2020
Курс "Сенсорная Интеграция"

Идет набор на курс обучения по сенсорной интеграции. Первый модуль состоится 4-7 февраля 2021. Записаться на обучение можно через форму на сайте. Всю информацию о курсе Вы можете найти на этой странице.

Закрытие центра
23.11.2020
Закрытие центра

С 23 ноября 2020 года центр на ул.Летчика Бабушкина д.39 закрыт. Данный центр работать больше не будет.

Логопед
12.11.2020
Логопед

Мы ищем в нашу команду еще одного логопеда! Если у Вас есть желание работать с детьми, развиваться и получить уникальный опыт работы - ждем Ваше резюме на почту info@sensoryworld.ru

Время работы
05.09.2020
Время работы

Дорогие друзья!
Начался учебный год и мы рады сообщить, что вернулись к прежнему графику работы.
С 5 сентября головной офис м.Перово работает 7 дней в неделю. Теперь можно слушать программы по методу Томатис без перерывов на выходные. А также в субботу и воскресенье проходят занятия по сенсорной интеграции и с нейропсихологом. Ждем Вас!

C 1 сентября!
01.09.2020
C 1 сентября!

Дорогие друзья! Поздравляем всех с праздником 1 сентября! С днем знаний! Желаем в новом учебном году новых открытий, интересных событий, ярких достижений, искрометного опыта и верных друзей! А мы будем всегда рядом, чтобы поддержать и помочь!

Первый Томатис центр в России
Лучшие мировые технологии
Индивидуальный маршрут
Комплексный подход
Практический опыт
Наши проекты
Отзывы

В 2019 году прошла обучающий курс Сенсорной интеграции. Курс построен очень грамотно, преподаватели предоставили нам печатные материалы, которые остались в нашем пользовании, что очень удобно для работы, всегда есть возможность посмотреть и получит...

Кудленок Виктория , Педагог

Хочется выразить огромные слова благодарности Вашему центру и всем специалистам. Отдельную благодарность хочется выразить Ксении. Моей дочери 3,7 и она категорически отказывалась прикасаться ко всему, что связано с творчеством. А пальчиковые краски...

elizarova.el@mail.ru Елизавета , Родитель

Ходим в центр на занятие к логопеду. Сыну исполнилось 3 года. Молчит. Хотелось сказать спасибо Кудриной Юлии. Ей удалось вытащить первые слова из моего "партизана". Достаточно долго искали своего логопеда. Ребенок у меня с характером, активный и под...

Ольга , Родитель

Заниматься в центре Томатис Светланы Кашириной начали в январе 2013, прошли пять курсов. Положительные изменения стали видны почти сразу: после прохождения первого курса дочь стала слышать пение птиц, пошёл медленный набор слов. Далее изменения шли м...

Семья Коноплевых , Родитель

У Вани постепенно увеличился словарный запас. Речь стала более разнообразной, стали наконец-таки появляться прилагательные. Стал спокойным, усидчивым, даже стало можно договориться. Появилась эхолалия. Появился интерес к стихотворениям и четверост...

У моего девятилетнего сына Арсения ДВ. Мы прошли первую сессию. Результаты после первой сессии, 15 сеансов по 2 часа: изменилась речь: стала более внятной и связной, более осмысленной; изменилось поведение: более спо...

Ольга , Родитель

Нашим младшим мальчишкам-близнецам пять с половиной лет. Мальчики проблемные. Диагноз клинический: ЗПРР, СДВГ с аутистическими чертами. Диагноз речевой: системное нарушение развития речи, ОНР1, сенсорно-моторная алалия. В общем, букет проблем. Со ...

Наталья , Родитель

Хочу выразить благодарность специалистам центра. У моей дочки - 3,5 г на момент обращения - был целый ряд диагнозов: сенсомотрная алалия, аутичные черты (не замечала детей, боялась мужских голосов, были резко выраженные предпочтения в еде и т.п). П...

Татьяна , Родитель

Большое спасибо центру за внимательное отношение и индивидуальный подход к ребенку. Занятия и реабилитация по методу Томатис нам очень помогли, дали толчок к дальнейшему развитию. Продвинулась речь и улучшилось общее эмоциональное состояние. Мы и ...

Мария , Родитель

В результате прослушивания программы у моей дочери наблюдается значительный прогресс в развитии. Отдельное "спасибо" персоналу. Очень внимательно относятся как к детям, так и к их родителям. Находят индивидуальный подход к каждому ребенку...

Анна , Родитель

"Мой сын Кирилл проходит курс Томатис. На первой консультации я была приятно удивлена профессионализмом Светланы и Юлии. Они очень четко и правильно увидели проблемы моего ребенка и обратили мое внимание на еще на несколько моментов, которых р...

Лариса , Родитель

После первого курса у дочери произошли следующие изменения: заметно улучшилось поведение, мы стали спокойно заходить в магазины, стала спокойнее себя вести, берет собственную корзинку и ходит по магазину; стала быстрее реагировать на речь, лучше п...

У Арсения после 1 курса Томатиса стал более усидчивым и сдержанным в своих действиях во время занятий с нейропсихологом. Лучше стал понимать и обращать на речь окружающих. Более внимательно выполняет задания. Появились отдельные слоги сразу же пос...

Костик стал более эмоциональным (раздражается, капризным, отмечаются всплески). Использует новые слова по назначению (уйди, не говори, пойдем, снимай). Пытается ездить на двухколесном велосипеде (для этого были сняты 2 дополнительных колеса), не бо...

У Глеба после очередного курса Томатиса за последний год улучшилось чтение, выросла скорость чтения. Стал читать без ошибок, дочитывает практически все окончания. В письменной речи так же стали заметны улучшения, пишет почти без ошибок. Фонематиче...

У Филиппа после очередного курса прослушивания улучшились движения и сама координация тела, заметно стал лучше ходить, улучшилось понимание и реакция на обращенную речь. Стал лучше выполнять просьбы, появилось больше звуков. На прогулке стал интер...

У Димы увеличилась речевая активность, стал использовать слова по назначению (которые знает). «Отдай, отстань, не дам, нет, да и т.д.» Последовательно считает до 13. Если я говорю «один», то Дима говорит «два» и т.д. Спрашивает «Кто там?» , если в дв...