Занятия для школьников

«Школьные годы чудесные» - с этим вряд ли кто-то будет спорить. Большая часть из нас с теплотой вспоминает эти прекрасные годы. И вместе с тем ни для кого не секрет, что современное образование предъявляет достаточно высокие требования к ребенку и является существенной нагрузкой с которой необходимо справляться. А если ребенок ходит еще и на дополнительные кружки, то его жизнь становится не менее интенсивной, чем у взрослого человека, а может быть даже и более.

Работая педагогами уже много лет, мы отмечаем, что помимо знаний и умений, которые ребенок осваивает в процессе учебы, есть еще много факторов, сопутствующих успешному обучению - скорость обработки информации, физическое развитие и моторные навыки, стрессоустойчивость, самоконтроль.

Это привело нас к созданию ряда программ для школьников, направленых на формирование уверенного в себе человека, способного быстро обрабатывать массивы данных, принимать взвешенные решения и аргументировать свою позицию.
Мы не учим математике, русскому или географии, мы не зубрим предметы и не объясняем виды соцветий.

Наши программы направлены на развитие: 

• Скорости обработки информации

• Стрессоустойчивости

• Физическое развитие и развитие моторных навыков

• Самоконтроля

• Умение выражать свои мысли и доказывать свою точку зрения

• Умение расставлять приоритеты и принимать решения

Причем здесь школьник? - спросите Вы. Все очень просто. 

Развитые моторные навыки нам необходимы для того, чтобы правильно держать руку, быстро и красиво писать, а в дальнейшим хорошо понимать такие предметы как геометрия.

Стрессоустойчивость позволит не теряться во время экзаменов и спокойно отвечать у доски, несмотря на подшучивания одноклассников.

Скорость обработки информации предполагает быстрое усвоение предметов, связанных с большими объемами материалов к прочтению и массивами данных - история, география, биология, литература, химия.

Самоконтроль нужен школьнику, чтобы понимать сколько времени у него есть, чтобы сделать каждое домашнее задание, а не потратить все имеющееся время на один предмет. Понимать, когда нужно сделать перерыв, чтобы не потерять эффективность. И главное, не забыть после перерыва вернуться к урокам! 

Умение принимать решения играет большую роль во время написания контрольных и экзаменов - с чего начать, как расставить приоритеты - какие задачи решать первыми, какие пока отложить и вернуться к ним позже.